Acompañante terapéutico escolar: qué hace en la escuela y cómo trabaja con el equipo

Un acompañante terapéutico escolar acompaña a una niña, un niño o un adolescente dentro de la escuela para que pueda sostener su escolaridad y su tratamiento: lo ayuda con la rutina, con los vínculos con compañeros y docentes, y con las situaciones que le cuestan. Trabaja siempre con un objetivo que fija el equipo tratante y en contacto con la familia y la escuela.

Qué hace en la escuela

• Acompaña la rutina: la llegada, los cambios de actividad, los recreos y la salida.
• Anticipa y ordena: ayuda a que el chico sepa qué viene y a sostener la atención en la tarea.
• Media en los vínculos: con compañeros y docentes, y en los momentos de conflicto o de angustia.
• Favorece la autonomía: el objetivo es que, con el tiempo, el chico necesite cada vez menos apoyo.
• Comunica: registra lo que observa y lo comparte con el equipo tratante, la familia y la escuela.

Lo que no hace

No es el docente del chico: no enseña los contenidos ni adapta el currículum, que es tarea de los docentes y, cuando lo hay, del docente integrador o de apoyo. Tampoco diagnostica ni hace terapia. Los límites del rol están en qué no puede hacer un acompañante terapéutico.

Quién lo indica y cómo se organiza

El acompañamiento lo indica el profesional o el equipo que lleva el tratamiento, que define los objetivos, los días y las horas. La escuela tiene que estar al tanto y acordar cómo será el trabajo en el aula. Si lo paga una obra social o una prepaga, cada cobertura tiene sus propios requisitos y su propio trámite.

Cómo se forma un AT escolar

La carrera de Acompañante Terapéutico de Instituto IEA es una Tecnicatura Superior de 3 años con título oficial. Prepara para los tres ámbitos principales del acompañante: escolar, domiciliario y hospitalario. Incluye psicología de los ciclos vitales, una materia de acompañamiento terapéutico en la niñez y la adolescencia y prácticas supervisadas en los tres años. Se cursa en la sede de Avellaneda o por videollamada en vivo.

Preguntas frecuentes

¿Es lo mismo un AT escolar que un docente integrador?

No. El docente integrador trabaja sobre la enseñanza y las adaptaciones; el AT, sobre la conducta, los vínculos y la autonomía del chico, dentro de un tratamiento.

¿Cuántas horas está el AT en la escuela?

Las que defina el equipo tratante según cada caso: puede ser toda la jornada o una parte.

¿Trabaja sólo en escuelas comunes?

No. También en escuelas especiales y en centros educativos terapéuticos. El resto de sus tareas está en qué hace un acompañante terapéutico.